Главное меню
Теги для поисковиков
Экспресс-опрос
Популярное на сайте
Календарь публикаций
Архив публикаций
Последние новости
Вчера вечером, 17 мая 2019 г. мир боевых искусств понес очередную огромную утрату. После тяжелой и продолжительной болезни на 80 году жизни скончался наш Сэнсэй Дэвид Джордж Эйрз (8 дан Ренсинкай акйидо).
Без преувеличения Великий мастер жил и работал в России с 1993 года, и за это время воспитал огромное количество прекрасных учеников, став одним из столпов Есинкан, а позже и Ренсинкай айкидо.
Весь коллектив межрегиональной ассоциации Ренсинкай Мисогикан, коллектив Хомбу Додзё и Сокэ Чида Сэнсей выражают свои соболезнования семье Сэнсея Дэвида.
Мы должны выразить огромную благодарность Дэвиду Сэнсэю и продолжить его работу, чтобы развивать айкидо и дух, с которыми он тренировался и учил.
Спасибо за всё, Дэвид Сэнсей. ОСУ!
Завершился семинар сэнсэя Джоша О'Лири в Ярославле. В этот раз в наш зал собрались больше 60 айкидок из многих регионов России (Камчатка, Санкт-Петербург, Красногорск, Москва), гости из Кыргызстана, а также представители Айкикай айкидо из г.Волгореченска. Было много тренировок, упражнений и огромное количество информации. Все, кто пришел на семинар, весьма плодотворно поработали. Формат семинара оказался весьма удачным, а следовательно это не последнее подобное мероприятие. Нас станет еще больше, а общение с инструкторами и учениками разных додзё уже стало традицией. Спасибо всем участникам! Ведь именно благодаря вам этот семинар стал возможным!
ФОТО ВЗРОСЛЫЕ
ФОТО ДЕТИ
ФОТО ВЗРОСЛЫЕ
ФОТО ДЕТИ
9-10 марта 2019 года в Ярославском центре айкидо состоится семинар с участием инструктора хомбу-додзё (Токио, Япония) и координатора по международным связям Ренсинкай айкидо - Сэнсэя Джоша О'Лири.
По вопросам участия в семинаре иногородних студентов Ренсинкай - просьба обращаться через своих инструкторов. Просьба подать заявки на участие в максимально короткие сроки!
Программа семинара:
Суббота - 9 марта 2019 г.:
1 тренировка - 10:00 - 10:40 (дети)
2 тренировка - 10:50 - 11:30 (дети)
3 тренировка - 11:40 - 12:30 (дети)
4 тренировка - 13:30 - 14:30 (взрослые)
5 тренировка - 14:45 - 15:45 (взрослые)
6 тренировка - 16:00 - 17:00 (взрослые)
7 тренировка - 17:15 - 18:15 (взрослые)
Воскресенье - 10 марта 2019:
1 тренировка - 10:00 - 10:40 (дети)
2 тренировка - 10:50 - 11:30 (дети)
3 тренировка - 11:40 - 12:30 (дети)
4 тренировка - 13:30 - 14:30 (взрослые)
5 тренировка - 14:45 - 15:45 (взрослые)
6 тренировка - 16:00 - 17:00 (взрослые)
7 тренировка - 17:15 - 18:15 (взрослые)
*Расписание может быть незначительно изменено.
По всем организационным вопросам обращаться по тел. 8(915)998-37-75, либо по электронной почте: renshinkai.yaroslavl@gmail.com
По вопросам участия в семинаре иногородних студентов Ренсинкай - просьба обращаться через своих инструкторов. Просьба подать заявки на участие в максимально короткие сроки!
Программа семинара:
Суббота - 9 марта 2019 г.:
1 тренировка - 10:00 - 10:40 (дети)
2 тренировка - 10:50 - 11:30 (дети)
3 тренировка - 11:40 - 12:30 (дети)
4 тренировка - 13:30 - 14:30 (взрослые)
5 тренировка - 14:45 - 15:45 (взрослые)
6 тренировка - 16:00 - 17:00 (взрослые)
7 тренировка - 17:15 - 18:15 (взрослые)
Воскресенье - 10 марта 2019:
1 тренировка - 10:00 - 10:40 (дети)
2 тренировка - 10:50 - 11:30 (дети)
3 тренировка - 11:40 - 12:30 (дети)
4 тренировка - 13:30 - 14:30 (взрослые)
5 тренировка - 14:45 - 15:45 (взрослые)
6 тренировка - 16:00 - 17:00 (взрослые)
7 тренировка - 17:15 - 18:15 (взрослые)
*Расписание может быть незначительно изменено.
По всем организационным вопросам обращаться по тел. 8(915)998-37-75, либо по электронной почте: renshinkai.yaroslavl@gmail.com
Наши партнеры
опубликовано: 24-01-2012, 09:59 | автор: Admin
категория: Новости
В связи с окончанием ремонта после пожара в додзё в районе Дома Офицеров Флота (г.Петропавловск-Камчатский), тренировки там будут возобновлены в ближайшее время по мере комплектования группы. Справки по тел. 8 914 787 37 77
- Просмотров: 693
опубликовано: 23-01-2012, 10:41 | автор: Admin
категория: Статьи
Что надо знать, чтобы не обмануться в ожиданиях и не попасть к откровенным шарлатанам?
Допустим, вы решили заняться айкидо. Опустим аспекты выбора конкретного стиля и так далее, но взглянем поближе на те моменты, которые обязательно надо учитывать, если вместо школы БИ не хотите попасть на развод для элитных ботаников, да и просто зря потратить время, деньги, или обрести ложную уверенность в себе (это уже может плохо кончиться), если ваши цели или ожидания не совпадут с тем, что может дать вам эта затея.
Допустим, вы решили заняться айкидо. Опустим аспекты выбора конкретного стиля и так далее, но взглянем поближе на те моменты, которые обязательно надо учитывать, если вместо школы БИ не хотите попасть на развод для элитных ботаников, да и просто зря потратить время, деньги, или обрести ложную уверенность в себе (это уже может плохо кончиться), если ваши цели или ожидания не совпадут с тем, что может дать вам эта затея.
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 1622
опубликовано: 23-01-2012, 10:39 | автор: Admin
категория: Статьи
Мне тут недавно кто-то сказал, зачем мол этот кихон всю жизнь точить - раз научился за год-два и пошел дальше в дебри… А еще было мнение, что надо сначала понять, а потом учиться делать что-либо, мол зубрежка не нужна. На этот счет есть неплохая цитата:
Цитата
До работ Бернштейна в физиологии бытовало мнение, что двигательный акт организуется следующим образом: на этапе обучения движению в двигательных центрах формируется и фиксируется его программа; затем в результате действия какого-то стимула она возбуждается, в мышцы идут моторные командные импульсы, и движение реализуется. Таким образом, в самом общем виде механизм движения описывался схемой рефлекторной дуги: стимул - процесс его центральной переработки (возбуждение программ) - двигательная реакция. ....
Цитата
До работ Бернштейна в физиологии бытовало мнение, что двигательный акт организуется следующим образом: на этапе обучения движению в двигательных центрах формируется и фиксируется его программа; затем в результате действия какого-то стимула она возбуждается, в мышцы идут моторные командные импульсы, и движение реализуется. Таким образом, в самом общем виде механизм движения описывался схемой рефлекторной дуги: стимул - процесс его центральной переработки (возбуждение программ) - двигательная реакция. ....
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 1209
опубликовано: 23-01-2012, 10:34 | автор: Admin
категория: Статьи
Практика многочисленных повторений одного и того же давно стала аксиомой при изучении единоборств. Однако это еще не весь рецепт формирования устойчивых нейронных связей определенного толка и вообще освоения материала на хорошем уровне. Многократные повторения должны быть еще и правильными. Неправильно повторяя движение, всего лишь хорошо научишься делать его неправильно :) . «Секрет» этот существенно сложнее в освоении. Известно, что существуют мириады маленьких нюансов, которые ученики обычно не замечают в работе мастеров. Причина в узости восприятия тех, кто еще просто не готов воспринимать определенный материал. Самый распространенный вопрос при этом - почему должно быть именно так, а не иначе. Т.е. «видеть» и «понимать» – совсем не одно и то же. Именно поэтому у мастеров техники работают, а у учеников нет.
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 987
опубликовано: 23-01-2012, 10:31 | автор: Admin
категория: Статьи
Любая атака это действие, направленное на вход в чужую зону ма-ай и далее на:
1) блокирование действий нагэ(ситэ) удержанием (хватаем и не даем ничего сделать)
2) завершение захвата активным переходом к контролирующему воздействию (т.е. осаэ-вадза) – фактически толкаем или ведем, либо входим на бросок.
3) проведение обманного движения, выказывая намерение захвата и переходя к иным действиям по мере необходимости – финты ушами (используются редко :))
4) Вытаскивание на себя для удара второй рукой (или ногой) – «тянущая» атака, либо "раскрытие" путем убирания рук с пути (или их завязки узлом). Может быть вытягивание для кудзуси. Опять же возможен комбинированный бросок, например тэнчи нагэ.
5) Отталкивание (типа взяли за грудки, плечи или локти и толкаем)
1) блокирование действий нагэ(ситэ) удержанием (хватаем и не даем ничего сделать)
2) завершение захвата активным переходом к контролирующему воздействию (т.е. осаэ-вадза) – фактически толкаем или ведем, либо входим на бросок.
3) проведение обманного движения, выказывая намерение захвата и переходя к иным действиям по мере необходимости – финты ушами (используются редко :))
4) Вытаскивание на себя для удара второй рукой (или ногой) – «тянущая» атака, либо "раскрытие" путем убирания рук с пути (или их завязки узлом). Может быть вытягивание для кудзуси. Опять же возможен комбинированный бросок, например тэнчи нагэ.
5) Отталкивание (типа взяли за грудки, плечи или локти и толкаем)
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 1026
опубликовано: 23-01-2012, 10:27 | автор: Admin
категория: Статьи
В данной сфере мифов и заблуждений не меньше, чем бесконечных разговоров о том, какое БИ лучше и эффективней.
Сегодня уже практически никто не считает нравственно-психологическую плоскость в боевых искусствах необходимым аспектом, который позволит достичь высоких результатов. Это заблуждение так прочно вошло в сознание современных западных последователей БИ, что в своих ожесточенных спорах, они даже не предпринимают попыток отойти от своих позиций полного отрицания влияния философии на саму суть БИ. Бесполезные споры, здесь, как правило, базируются на недостатке информации о самих истоках БИ и на избытке личных надежд. Но на что надеются такие люди? На то, что, изучая «нечто такое, чего не знает никто», они будут побеждать любого врага, желательно без особых усилий и наиболее эффектным образом, ну и еще без всяких последствий для себя....
Сегодня уже практически никто не считает нравственно-психологическую плоскость в боевых искусствах необходимым аспектом, который позволит достичь высоких результатов. Это заблуждение так прочно вошло в сознание современных западных последователей БИ, что в своих ожесточенных спорах, они даже не предпринимают попыток отойти от своих позиций полного отрицания влияния философии на саму суть БИ. Бесполезные споры, здесь, как правило, базируются на недостатке информации о самих истоках БИ и на избытке личных надежд. Но на что надеются такие люди? На то, что, изучая «нечто такое, чего не знает никто», они будут побеждать любого врага, желательно без особых усилий и наиболее эффектным образом, ну и еще без всяких последствий для себя....
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 1145
опубликовано: 23-01-2012, 10:23 | автор: Admin
категория: Статьи
Кратко приведем структуру самого слова. Оно состоит из трёх иероглифов, имеющих по отдельности следующие значения:
Ай (яп. 合) — 1. подходить для чего-либо; 2. совпадать, согласовываться; 3. быть правильным; 4. быть выгодным; 5. гармония.
Ки (яп. 気) — «энергия духа, жизненная энергия» (по-китайски «ци»);
До (яп. 道) — «дорога, путь, способ».
Ай (яп. 合) — 1. подходить для чего-либо; 2. совпадать, согласовываться; 3. быть правильным; 4. быть выгодным; 5. гармония.
Ки (яп. 気) — «энергия духа, жизненная энергия» (по-китайски «ци»);
До (яп. 道) — «дорога, путь, способ».
- Комментариев: (0)
- Просмотров: 770